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邓布利多在沉
了片刻之后,
了
:“这个方案不错。我来代七年级的小班。弗立维教授和斯普劳特教授带六年级的小班,斯内普教授带五年级学生。”
原本以为卢克不是接受,就是拒绝,但是在原有的基础上提一个新的条件,这确实是他意料之外的事情。这样一来,整件事情看起来就更加合理了。
“这样的话,应该可以,一到四年级的话,你也不至于太累。剩下的三个年级可以让邓布利多带,也可以我们这些教授
一
时间来带一下。”
邓布利多
觉自己不能
拾人牙慧的事情,卢克
起来也不会觉得过于羞耻。
这话自然是开玩笑。教授们也都不是傻
,本
他们就很少去
卢克来不来上课。现在卢克要是当上了代课教授的话,那么自然更没有了记他旷课的理由。
……………………
邓布利多看着卢克,
神中

了思索的神光。
更重要的是,决斗课可以从一年级开设到四年级。最起码能够给卢克减少一多半的教学压力。混课时的
好办法。
不给麦格教授安排额外的教学任务,是因为在邓布利多授课的情况下,麦格教授要额外承担一
分的行政任务的压力。
“一到四年级的学习成绩本
就不是很着急。对于教基础这一
,我还是有
信心的。最起码比洛哈特要
。”
他没想到卢克会提
这样的要求。
如果给麦格教授安排教学任务的话,那么原本在麦格教授
上的一
分行政任务,就得往邓布利多的
上安了。相比较来说,邓布利多宁可多承担一
教学压力。
麦格教授没有
离开的卢克,心中依然在权衡卢克
这个选择的利弊。
“你是这么想的吗?”
卢克坦然的承认了自己的困境。
”
对外提
知名度,对内招揽足够的人才。
他的课程的主要内容就是演话剧。演的还是他书里的桥段和剧情,主角还都是他自己来演。
麦格教授
了一
气,摇了摇
:“这小
……还是得好好盯着。”
面对卢克这么一个提议,麦格教授在皱了皱眉之后,
同意了这个思路。
说完,就直接起
,朝着麦格教授打了个招呼之后,走
了她的办公室。
更多的时候,两个人相
的模式更像是损友。相比来说,卢克在麦格教授的面前,更像是一个晚辈该有的样
。
原本在原着中他上课最为
光一刻应该就是给小巫师们打开了巫师决斗的大门。让他们能够亲
验巫师决斗。
卢克闻言笑了笑:“那就这么定了。我去找邓布利多商量一下,他同意的话咱们就
照这个计划来。”
“我倒是有信心能够通过考试,不过教授,可不能记我旷课啊!”
而且,一到四年级,本
就是他给自己划定的基本盘。他最想要争取的,就是这群人。更
年级的人,除非是真的能够对得上电波,否则最多也就能够成为一个像埃里克那样的工
人,而不可能真正的成为自己人。
邓布利多没好气的摆了摆手。养气功夫这么多年,一旦碰上卢克他就连自己的慈祥都很难维持。他真的很难把卢克当成一个绝对的晚辈去看待。
卢克两个方面
的都很成功。
卢克肯定是有自己的小心思的,这一
大家都知
。邓布利多给他这个机会,显然也是看明白了现在的卢克需要的是什么。
“那就这么说定了。我回去准备准备教桉。不过相对的。我肯定不能在我给别人上课的同时,让其他教授给我也上着课。”
但是在这里,他还没来得及开设决斗课程,就要被卢克扒个底掉了。
虽然说,卢克觉得只要是个人,就比洛哈特要
。毕竟洛哈特上课那是
什么?上表演课。
闲的没事给一个优秀学生,校董,临时同事找麻烦,这不是给自己找不痛快嘛。