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阿吉的注意力又回到那块布上。太有意思了这块布,老师把它藏在大家都看不到的地方,却被阿吉的小手发现了。摸起来布
的,里面包着个
乎乎的东西,像个
海绵,还有汤
留在布上。阿吉用小手轻轻
这块
,
乎乎的

着阿吉的小凉手,忽然阿吉
觉清老师的
上更香了。
阿吉忽然觉得好好闻,还想再闻这样的气味,就用另一只手把清老师脚上的黑
鞋脱了下来。清老师的袜
雪白雪白,手摸上去
乎乎,像一艘小白船,又像剥开外
的白香蕉。酒香味更
郁地散发
来,阿吉使劲伸鼻
凑过去温温,还有
淡淡的酸味和
味。清老师的脚是酸
的吗?阿吉偷偷伸


了一
,却发现咸咸的,和想像中的味
完全不一样。
摸着摸着阿吉发现布的边缘有条小
,就用小手指伸了
去。在里面阿吉发现了一个小池塘,长着
漉漉的长长的
草。池塘好像是
的,隐隐约约飘来一丝好闻的鱼腥味。阿吉用手指戳戳,清老师的声音颤了颤。这时候阿吉发现清老师的读书声变
了,没那么洪亮了,尾音有一丝奇怪。
(待续)
下课了。年轻的实习老师站起
来,像后面听课的院领导鞠了一躬。教学课非常成功,不
意外,新毕业的女大学生会被正式录用。没有人注意到女孩怀里
了一节课小动作的小男生,和她裙
上一
颜
微
的
痕。
阿吉在池塘里发现了一个小
,他把小手指小心翼翼地探
里,鱼的味
一
变
了。
里的
比外面的跟细
,更
,阿吉用手
,
觉
里变得更
了。阿吉用手扣扣,忽然在
的上
发现一
坑坑洼洼的地方,像把手指伸
嘴里去摸坑坑洼洼的牙龈。好奇心上来,原来
里还有一张嘴,是清老师的嘴吗?还是
里大鱼的嘴?阿吉用手使劲扣了扣
里的坑坑洼洼,听到清老师的读书声像一辆失控的自行车撞在了树上,而后又若无其事地接着读起来,声音却像个飘在
面上的塑料袋,随着波浪一皱一皱的。清老师的脸好红,像
天树上的
。清老师的味
好香,酒的香味,鱼的香味,
的香味,从清老师贴着阿吉脸的
,从小阿吉伸手
去的裙
里,从老师穿着白袜
黑
鞋的脚上,更
郁地散发
来。
地~址~发~布~页~:、2·u·2·u·2·u、
只有自己和清老师能察觉到,老师也不敢阻拦他。
喝鱼汤。阿吉听到清老师长长地呼了一
气,
上散发的味
格外香
。
小
里的泉
打
了阿吉的手指,他这才发现
里涨
了,潺潺溪
把
洗了一圈。
外的
草全都焕发了新生,被涌
的泉
溉地生机
。小阿吉想到涨
之后可能有小螃蟹爬
来夹自己的手,赶
把小手
了
来。小手上
漉漉的,散发着鱼的味
。小阿吉忍不住把手指放到嘴里
,咸咸的,像在