经过一番数据统计分析之后，效果不是太明显。

的细节还得敲定一下。

陈楚脑海中灵光一现，又想来一个大计划。

培训工作行的同时，陈楚同时也让教务这边督促学生的学习状态，尤其是三阶段的。

因为这分的尖生，基础更为扎实，理解力更，得到学习摆件的效果加持之后效果也是最快的。

emmm……其实也不可能太明显，毕竟这摆件才刚刚发挥作用不久，但已经能看到一些苗了。

只要保持住这样的趋势，一个月之后，整个学校的整分数准应该是能攀上一个新台阶。

尤其是据上一次的考试对比之后这个成绩步得尤为明显。

真等计划成功实施的那一天，陈楚相信整个江南一中的教师一定会因此到极其的自豪！

“以往的那些培训之类的不知用不用，但是，在我这里培训肯定是用的，史诗级六件安排上，不用才是怪事。”

“直接把江南一中打造成为教育界的小黄埔？”

毕竟是上游准的学生，这分数越往上走就越难提升。

正常情况下肯定不会见效如此之快，但架不住陈楚每个班都了学习效率六件，还有史诗摆件的共鸣效果。

。

而且，这个培训是有意义的，对于教师们的教学理念和教学平都有一定的提升，毕竟施加忘我状态之下，很容易受到这些老前辈们的影响。

“不过话说回来，会议室是有小了，以后真要是搞这方面的培训，现在的会议室肯定不够用，反正史诗级教育摆件并不限制空间大小，扩建倒是没必要，只需要把育馆给腾来就行了，育馆一下能几千号人，专门再搞一讲课的设备就行了。”

只要这个计划实施了，以后江南一中什么样的学生都不奇怪，因为江南一中有着极的师资力量，而且这个计划同时也可以完成陈楚对江南一中的教师神面貌的整改造。

陈楚觉着这个想法相当不错，可以作为未来的主要工作计划之一。

所以，从各班的上游分数线能够看得来总分提升大概有50分左右。

陈楚思如泉涌，立拿笔记本电脑就开始写起来了计划书，并且为这计划命名为《江南黄埔计划》！

陈楚让三年级的各班主任对各班各科的小考成绩行一下统计，提到教务准备行成绩研判，说是研判，实际上就是陈楚想看看摆件的发挥效果。

/84/84935/32108944.html

“别说，这也是一个契机！”

主要就是各班最尖的那一批学生见效最快。

“隔三差五就可以组织一次培训，把更多的老前辈请来，而且培训的不仅仅是一中的老师，可以把整个江南的老师都拉过来培训一次，甚至可以逐渐扩散到整个西南，甚至整个全国。”

三天一小考，五天一大考。

几乎每一科都比上一次有一定的步，只是不会显得那么夸张。

到时候自己这个代理副校的位置才算是真正稳住了。