于是他不由之主地回吻过去，不再是蜻蜓的浅尝即止。项煦摸着猫尾的手一顿，顺着衣之间的间隙就了去。

有的说：“为了报效国家！”

有的说：“要扬名声，显父母！”

项煦呼一滞，猛地将这只不乖的小猫抱起来，又温柔地放在不知何时垫了的被上。以他熟悉的姿势，扣住小脑袋细细密密地印下一个又一个浅不一的吻。

弘弘博选择了一家颇盛名的私塾。上的是国学、太学、四门学、律学、书学、算学这六学,也是为广大学将来考国监打基础。

唯独项天赐一人说：“为天下苍生。”

授业师父：……

但第二日，项天赐就得意不起来了。因为他上就发现自己的成绩和识字量在班中是垫底的。其他学在三四岁就开了蒙，那时候项天赐还在跟翔宇长整日上天地疯玩呢，大字一

孩们七嘴八,有的说：“为了考取功名！”

项天赐把姆父的话记下了。上学的第一天，授业师父问：“你们为何要来念书呀？”

但还有一,是重中之重。那就是低调低调再低调,绝不可暴自己的份,也不能跟任何人讲家人的事情。但凡有人问起，只能跟别人说家中世代耕，是靠天吃饭的朴素农人之家。

项天赐可得意了，学第一天就被师父表扬，我真是太了不起了，我真是太喜学了。

项天赐长到六岁的时候,还是大字不识几个。他六岁之前的生活，弘弘博和项煦基本属于放养。本来项煦想带着孩一起修炼，但弘弘博觉爹爹修炼方式太苦了,孩就应该有属于自己的童年。所以持不同意项煦给天赐带来童年影，项煦熬不过人的恳求,也就随他去了。

就在他们打得火时，门不知何时现了一个小影，惊讶地大叫一声，“爹！你床上怎么会有一只老虎！”

弘弘博也不急于加这个吻，只是温温柔柔地拉长时间，直到两个人中的氧气几乎消耗殆尽。

弘弘博并不看重项天赐将来能否考上国监，所以告诉他要把学习重心放在书学和算学上。孩若是字都不认识，数数也不会数,那以后他连经书都看不懂,更不用提锻造和炼丹了。

授业师父咳嗽了一声，朗声：“这位学心怀大志，大家都要好好向他学习！”

70、番外（2）

你应该上山，门左拐，一路上山。

两人稍稍分开，弘弘博故意挑眉轻笑，着大师兄的耳垂轻轻拉近，在他耳边轻吐气，“你的挑战失败咯……”

而他现在只想投这片海洋之中。

但到了六岁,弘弘博觉得已经到了适学年龄。加之万事起源总要以基础学科开始，于是就主张让他去民间上私塾。选择去民间学自然有弘弘博的理。小天赐一生便是五灵，将来必定是修仙的。他的人生路还很漫长，所以弘弘博希望孩能多看多经历,积累沉淀下来的都是他的人生财富。

项煦自然是没有任何反对意见。他早就觉得孩应该开始上学了,现在只要是让他去学知识,无论是去哪里学,他都没有任何意见。民间自然有民间的好,早日让孩知民间疾苦,将来才能全心全意为苍生谋福祉。