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“别用那样仇恨的
光看着我,晓雨。我只是想给自己一个跟你单独相
的机会,好让你
地了解了解我这个人。我其实应该没有你想象的那么可恨。”
我对方舟有了一个全新的认识,一
由衷的敬佩。虽然我们相识已久,我对他也算比较了解了,他为梅岭中小的孩
所
的一切,已经让我
为
动,只是我一直没有听过方舟的课,我只是在心里把他当成了一个可以信赖的朋友,一个心灵相通的知己。
我虽然心情复杂纠结,方舟这样的方式多少伤害到了我的自尊,好像这一切都是作弊得来的一般,让我
觉颇有些不江湖,不义气。鲜网。
我原以为方舟也是来
修班学习的,没想到他其实是教师
修班的客座教授,更没想到他知识是那么渊博。他总是能把每一堂课讲得那么轻松幽默,
彩纷呈,令人印象
刻。所以他的课总是让同学们满怀期待。
方舟治学非常严谨,对自己对学生要求都非常严格,甚至近乎苛刻。方舟要求我们把每一个课题都
到力求完
,他经常对我们说,我们都是为人师表的人,肩负的是教育下一代的责任,不容许有丝毫的将就和疏忽。
“你用这么冷淡的态度对我,可真叫我寒心啦,晓雨。我真的就这么不讨你喜
吗?”方舟笑着半真半假地说。
就这样,我和方舟来到了省城,开始了为期一年的
修。
修的课程安排得很
,常规需要两年才能完成的课程,我们必须在一年时间里全
学完,所以我们每天都要学习十几个小时。
“你哪
得到我来喜
?我可没这个福分。”我忍不住有些想笑,对方舟的不满也就没那么
烈了。
当年我以几分之差与大学失之
臂,没想到十多年以后,我终于坐到了大学殿堂里,圆了我迟来十年的大学梦。
课余的时候还要泡在图书馆查阅各
资料,尽可能地提
自己的教育教学专业
平,丰富自己的教育教学理论素养,综合提
自
素质,丰富自己的文学素养,提
自己的课堂授能力和创新能力,提
自己的语文教学
平。
...
我非常非常珍惜这样一次学习的机会,这是我
梦也没有想到的一次提升自己的良机,所以即使我心中隐隐有一丝不快,更多的却是暗暗
喜。
这家伙虽然经常对我
一些
格的事,但大多是
于对我的关心。对方舟的野蛮霸
,我也已经渐渐觉得习惯。
方舟尤其注重教师素质的培养,他总是把一个人的品质放在第一位,而不是能力和成绩。他对自己,同样严格和苛刻,他的房间里,经常是半夜两三
,还亮着灯光。所以短短的时间,方舟就赢得了所有学生发自内心的尊重。
方舟侧过脸来望了我一
,见我一脸的嘲
,不但不生气,反倒眉
一挑,一脸的坏笑,“当然,最主要的还是学习。”
退而去。