潘林见他答应，笑，又温和地问起了别的。

潘林温和地说：“程老师这次是因为我们班成绩补了一个暑假一长都没有，所以生气的，你别上心。”

班主任这样默许的态度，让季萧寒放松下来，但后来，考虑到影响不好，他也自觉收敛了这个行为，很少上课画。

但是在老师里肯定还是学生不努力这个原因为主。

季萧寒摇摇，语气淡淡却很直接：“不怪老师，是我的错。”

然后，他带着试探的语气问季萧寒：“还是，在画画？”

他也不是第一次上课画画，有几次还被潘林撞见过，只是每次潘林都在他发现异常看过去时对他笑笑，也没有多说什么。

之所以成绩差，只不过是学习效率不，注意力不集中，加上班里氛围不好，本基础打的不牢，老师讲的收不去，各原因综合起来的结果。

季萧寒没说话，默认了。

特别是面对季萧寒的时候，态度简直如和风细雨，中两年，季萧寒几乎没见过他发脾气。

“不过，我还是希望你后面上课的时候，尽量给老师们面，别让他们下不来台。你也知的，本来咱班同学就不好带，没什么上心，学习氛围也差。你想你是班里第一名，你都不认真上课，其他人肯定也跟着学，是不是？”

季萧寒一说完，潘林顿时欣的表情。

季萧寒最后只好说：“我会注意的。”

季萧寒没法接这话。

不过，估计也是因为潘林脾气太好，所以学校那些差学生、不服教的学生都被了他的班里，导致他们班的平均成绩总是排年级倒数，连季萧寒这个年级第一都拉不起来。

这次要不是因为考试加放假，他的空余时间比较少，他也不会这样大量占据课堂时间画画的。

季萧寒面微顿了一下，最后摇摇：“没有。”

潘林把成绩结果用电脑排好后，打印来，完抬看向季萧寒，温和地笑了一下，起慢吞吞的去打印机里取走新打印的还带着油墨香的排名表，对季萧寒说：“别张，我找你来不是要说你被罚站这事。”

偏胖，不到四十岁，发乌黑也不秃，人看起来很和蔼，笑的时候眯眯，乐呵呵的，有佛像，平时对人都是和和气气的。

潘林语气很是关切，季萧寒心想，也许这才是潘林想问的，潘林之前一直担心他两打起来，还曾找过两人分别谈话。

潘林走到季萧寒旁边，因为季萧寒比较，想拍他肩膀还不容易，潘林只好抬起手，拍拍季萧寒的胳膊，语重心长地说：“我知你是个很有分寸和想法的人，有个好也好的，可以分散一下平时学习的压力。”

面对一向好脾气的潘林，季萧寒当然不张，不过，此刻他却也疑惑地看着潘林。

季萧寒不明白，如果不是因为罚站，那又是因为什么叫他来？最近他似乎也没什么。

潘林看着季萧寒，察觉到他的停顿，像是明白了什么，又安地拍拍他的肩膀，说：“没有

“……对了，你今天是跟严陌一起被罚的？他是不是又找你麻烦了？”

在他看来，班里的大分同学态度上的，经常还有人来找自己问问题，甚至借他试卷作业去研究他是怎么解题的。