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推,随后便拿起属于自己那条,香
地吃了起来。
愉快地吃完了鱼,瞿青收拾
净了火堆,见着天
还早,便先备课,准备好明天要上的语文课,听写课和数学课的教学内容,现在教的都是小学的内容,对他们来说都很简单。
瞿青挑了挑眉,
接着用一句话就打破了这个小
孩的妄想:“但是你要是说你不学习了,我觉得你爹回来可能会想找
揍你。”
“不行哦,”瞿青拿
里的鱼刺,对两个想要逃课的小朋友一本正经地教导
:“不可以逃课,想抓鱼的话,下次放假再带你们去就可以,但是明天的话,我们都要去学堂学习了。”
“学习可能对现在的你来说确实没什么用。”他顺着江珠这样说
。
“我看班上的同学,有好多人都说学习没什么用,然后就回家去了,我也想回来了,想回来和我爹去学打猎。”小孩
说的虽然童言无忌,但也都是大实话,毕竟真的没有多少孩
会真心想要学习复杂的算术和拗
的诗文。
江珠老实地回答:“并不是先生上的不好,其实
好的,但我现在只想跟爹爹学习养家的本事,爹爹一个人打猎又危险,又辛苦,我想早
学成,然后帮着爹一
猫儿
了
嘴角,对着江珠
:“读书学习很有意思啊,为什么江珠哥哥不喜
?”
江珠不开心地嘟着嘴,气呼呼地啃鱼,瞿青瞧着他厌学的样
,想着等会儿要和他说说话。
一个月的时间,也不过才教完了三字经还有阿拉伯数字基本的加减以及乘法
诀的一半。
这段时间,确实有不少孩
没读了两天就不想读了,农村人也并没有觉得读书有多么重要,于是在听说孩
不想读之后,就来领了孩
回去,原本学堂的四十多人,一下
就走了十多个。
“就是吧。”江珠
睛一亮,对于自己这样的话能够得到认同
到非常意外和开心,心里忍不住想,既然先生都赞同的话,那以后自己的好日
是不是就要来了!
旁边的猫儿和
舟都笑了起来。
这是他们自己的意愿,瞿青也不好
求人家,但是他
决要让猫儿和江珠必须读,他是从小被这么培养长大的,所以在他的骨
里都有“辅孩
读书大过天”的观念。
学生的基础太差,而且年龄和学习
平差别也很大,所以教学实际也不算容易,为了总
考虑,也只好放慢了教学过程。
“我不想学习?”江珠吃着鱼,突然这么开
说了一句。
“真好吃!”猫儿和江珠一边吃一边夸赞,甚至还兴致
烈地表示明天也想去抓鱼。
江珠脸上的表情一下
就拉拢下来了。他爹爹发起火来揍人是真的很痛。而且他爹爹之前再三嘱咐过他一定要好好学习的,绝对不可以轻言放弃,爹爹在山里打猎吃苦的时候才会有盼
之类的,他想,若是他开
对爹爹说了不想读书的话,爹爹肯定会十分生气的。
“为什么不想学习?”江珠也没觉得有什么意外,像是聊天一样地问他。
下午的课原本是
育,后来慢慢增加了音乐课,故事课,本来还想增加
术课,但是他本
不会画画,所以只好放弃,其实他觉得这课已经很轻松且有意思了,但是他隐约觉得还有哪里可以改
,一时想不到,就顺便叫过来江珠问了问他的想法。