倪隽：你不是说你无法界定教学和不和谐之间的逻辑因果吗？

系统：是啊。但是这次的女家教是在第二次上课的-教育内容中，用自演示，到渠成地发生了不和谐事件。

以及最终的试讲演示。倪隽有备而来，对着孩儿他妈也能讲得浅

系统：原着一笔带过。只对-教育的场面行了1000字的描述作为铺垫。

系统：他父母打算为他找家教。

倪隽：……那么容易撩动，果然是小男孩。

倪隽：嗐……我知了。我脆去应征他的家教好了。

作者你来，我保证不打死你！

npc母亲大人继续发懵，显然不知如何应付“未知的情节变化”。“这样吧，我和这位小比较一番，您再决定，好吗？”

她也只是碰巧成了梁旻的家教，没有什么前置情节，方便了倪隽从中作梗。

倪隽：可以理解，现在上学不都那样嘛。

whatareyou啥嘞？这扑鼻而来的羞耻是怎么回事！为什么自己会为教学内容到森森的淡痛？

觉自己再也无法从容面对“到聚成”这四个字了。

☆、第4章少年和他的79个女友（4）

混血女的优势是，她是梁旻父母海外留学的校友，落落大方，讲一纯正的当地英语。倪隽的长，可就多了：作为梁旻中的学长，优秀毕业生，目前直升大学在读；同是男生，少了一些隐忧（这是倪隽自己的想法）；漂亮的成绩单，丰富的社会实践经验……

倪隽：这样的女教师不应该被逮捕吗？

倪隽礼貌谦和地回答：“我是梁旻游泳馆的兼职救生员，也是他的学长。听他说您打算为他找名家教，我想来试试看。”

倪隽：……

系统：你一定需要我说破吗？

系统：语数外是基础，另外加上青少年-教育。我提醒你了哟。

倪隽：什么教育？

倪隽：你确定？

害羞了。

系统：人家父母是华侨，很注重这块的，不要大惊小怪好吗。

而他边，站着一个同时向雇主问好的漂亮女孩。二十，材挑，五官有些邃，有混血儿的独特魅力。

这万中挑一的女人设都被作者拉来了，简直丧心病狂！如果倪隽是个直男，也不会拒绝酱紫的女孩；如果倪隽是孩儿他妈，也不会拒绝酱紫的儿媳妇！

哎哟喂，池边、中，听说还是二发呢！这个荒唐的世界……

系统：应该吧。原着中，教练摸了他两下，就勾起了他内的洪荒之力。之后发生的事情，你可以自行想象。

倪隽：把家教的上课内容给我过一遍呗，我好准备一下。

孩儿他妈先看了一女孩，顷刻惊艳的表情，瞳孔微缩，笑容更饱满了几分。然后看过来，疑惑：“小伙，你是……？”

“您好。”倪隽一白衬衫黑长，挂着“清纯中蕴藏着一丝腼腆”的作微笑，对正太的母亲问好。这位女士看上去极其年轻漂亮，上带着素雅的知气息。但是和梁旻长相没什么相似之，估计是作者的不走心描写所致。

系统：注意男主未成年，不能啪啪啪。