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长相怪异的小变
人
中

惊喜的神
,驮着比他还
、还壮的
克,有些急切地望向在场唯一的大人,想要菲尼克斯给他一个准确的答复。
“是,少爷。”接收到主人命令的人工智能直接略过菲尼克斯。
再委婉,这也是拒绝。
因为在计划中,学校在未来会接待更多学生,完全
的变
人、未觉醒的变
人,和愿意与变
人一同学习的普通人。
在普通人的世界里早已功成名就的
分变
人财大气
,学生并没有很多的学校里,各阶段的老师很快都备齐了,现在看来比学生人数还多。校园建设也在
锣密鼓的展开,图书馆、校医室、研究室、运动场、泳池……原本的泽维尔庄园显然不够,为此柯尼家族买下庄园旁边的地界,又将契约转赠给学校。
克后知后觉地问:“我们去上课,也还是贾维斯教我们吧?”
我们?
,与他在时没有太大区别。
菲尼克斯委婉
:“科特的年纪比较小,不能让贾维斯教他哦。”
蓝
肤的小变
人拉着菲尼克斯的手指,还不到他大
的小
板瘦瘦小小的,一
蓝
的尾
耷拉在背后,随着他好奇的张望,也跟着微微抬起了一
。
这是又不
兴了。菲尼克斯默默叹气。今天的
克真是“历任
克”中最暴躁的了,早上起来因为菲尼克斯
去看学生晨练,没陪在他
边,生闷气。菲尼克斯和别人聊天,稍微忽视他,生闷气。科特醒来喜
菲尼克斯
作为业界十分看好的年轻画家,米勒的绘画
平毋庸置疑。李也不是盲目自信的人,第二次见面时他与米勒商议,
术课程由他们两人分摊,这样李还能再开一个写作课。对此,
格温和的米勒自然是同意了。
最初的代表多数已经离开,他们都有自己的工作和生活,唯二留下的,是相当于自由职业者的李和米勒。
看起来,大家都对这节课很满意。
说是写生,除了几个女孩
端正地端着画板作画,有几个年纪小的男孩
已经互相打闹开了。米勒会在他们过分时
言提醒,否则都是在认真画画的学生
边巡视,时不时指
一二。
约定的各科教师陆续到岗,学生们开始
照之前商议的课表分批上课。除了一
分之前找好的变
人教师(比如柯尼家的家
教师),还有很多
份是普通人的老师。菲尼克斯探查后与他们签订了保密协议,因为这份安全
,学生们对新
现的老师们也没有什么负面情绪。
之前
本没读过书,最熟悉的书本就是的科特,怎么可能跟继承了托尼智商的
克一起上课,这不是为难人吗?
“我、我也能去上课吗?”今天早上刚刚苏醒的小变
人小声问。
科特忙不迭地向菲尼克斯
谢:“谢谢你,菲尼克斯先生!谢谢你,
克!”
今天六岁的
克勾着小变
人的肩膀,理所当然
:“等你
回复后就去!”
“你们两个都要去上课。”菲尼克斯摸摸他略
的
发。
“那边是在上
术课的同学,任课教师是李先生和米勒先生。今天是米勒先生上课,他带同学们
来写生。”菲尼克斯对
边的小变
人
。
克腮帮一鼓,固执
:“贾维斯也可以给科特上课!贾维斯!”