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分卷阅读17(2/2)

肖秦苦大仇地盯着面前一棵龙睛木,抓着手中的笔,看上去很是纠结。

“咳。”乔以桐故作正经地咳了一声,将生揣自己袖里,“这只鸟儿不幸受伤,苍生可哀,我等应心怀救济之心。”

桐正在专心驾驭墨云扇,突然一个红的东西从后向他冲了过来!

乔以桐礼貌拒绝:“不必了。”

乔以桐:“‘观天之,执天之行,尽矣。’现在我们便开始学习如何观天之。拿你们的纸笔。”

乔以桐并没有涉任何一个人的行为,只是让他们任意发挥。

——所以这就是你半路捡了一只鸟的原因?肖秦的脑海里诡异地冒这一句话。

们纷纷听话地拿纸笔,倒要看看这位乔师兄能玩什么样来。

肖秦见他过来,忙将自己的画纸给折了起来,恼羞成怒地辩解:“你胡说,树木怎么

肖秦默然无语,也只好拿纸笔,开始研墨。

乔以桐看见大家都费力地研墨,然后将宣纸在地上铺开,开始将树木与树影画来,不由暗自摇了摇

然而乔以桐的第一反应不是格挡,而是张开双臂接住它。

虽然从生的叫声里听来一丝委屈,但如此“可”的叫声还是让乔以桐忍不住嘴角微弯。

生这家伙,又不听话。

“小心!”肖秦快地发现了。

有些人画了一副就停下来发呆了;有些人一直在东张西望,一会儿选一朵,一会儿又选一株草;有些人则从各个方位角度开始临摹起了选好的灵草,似乎想要把这株灵草都给研究透;有些女弟们自认为自己的画作十分完,已经完成了乔师兄给自己布置的任务,于是十分怡然自得地坐在一起开始玩起了斗草游戏,声笑语不绝。

富有同情心的众位仙对他更加增添了一丝好,一位仙:“乔师兄若是不方便的话,我可以代为照看。”

“啾啾,”生叫,“叽叽叽。”找到你了,不许再丢下我。

肖秦不明所以:“为什么?这对于修炼有什么用吗?”

生探来看着一群人,小脑袋转来转去似乎到很新奇。

“天所在,在于自然。若想了解天,必先自然。”乔以桐诚恳微笑,“我早说过,我的课一向随,你若不愿,大可离开。我不会有任何责怪之意。”

来到灵植园,便是一片郁郁葱葱的树木,奇异草争奇斗艳。

“肖师弟,你再看下去,那龙睛木怕是要羞愤死了。”看见龙睛木上的叶片颤抖个不停,乔以桐调侃

乔以桐直接:“诸位各自在开阔地带选择一株树木,然后观察其日影的变化。”

风云渡心弟们的授课实行周制,课表每逢七日为一,是以每过七日的这一天,都是讲经课。弟们可以一直观察。而其他时间则要修习剑法,布阵,写符等。

他看到肖秦纸上画着的七扭八歪的几黑线,忍不住笑了来:“我原本以为这龙睛木是因为被你看的害羞了,没想到是被你画上它的影给气的。”

生在接近乔以桐时就已经减速了,然而骤然停下加上撞击力还是有些乎乎的。乔以桐看着怀里那只还在迷糊的小鸟,心忽然就了下来,原来想要责备它的话也就没有说

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