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“理综现在是你
步空间最大的一门科目。你每次试卷能
完吗?”
“嗯,是。”林书宇第三次

。
莫名想起安泽,
回到座位,把苏年叫
去后,林书宇拿
理书趴在上面。理综是最拖他后
的,而
理又是他三门科目里最差的那一科。尤其是电学那一块儿,什么电
的磁效应、法拉第定理,简直是一窍不通。
“语文的
步空间不大,这方面不需要
太多
力,上课听讲就可以;英语是个长期工程,早上多
时间去背,一时急不来;至于数学,我听数学老师说,你这学期的内容
得
好,但涉及
一内容的就错,
时间把去年落下的地方补一补;最后是理综——”
一支笔,在本
上刷刷地写着什么,直到第一节晚自习下课,也没有说一句话。
“看得
来,你这段时间学习很认真,这次考得不错,比本二线
21分。”谈话一开始,孙景先给林书宇喂了一颗“定心
”。
林书宇再次
表认同。
望了一
窗外,林书宇无奈地想,今晚是没法去
场上的“秘密基地”了。
万一错了些很简单的题呢?
“
不完。”林书宇老实说
。
觉还真不坏,他想。
“林书宇。”
有
犯愁。
不知怎地,
有些不可控地轻颤起来。
孙景看了一
林书宇“鬼鬼祟祟”的样
,索
直接把成绩单递到他
前。同时接着说
:“你这次的语文109,在平均线上,算是很不错;数学107,英语103,都只比平均线低一
儿,也还可以;理综172,虽然有
步,但还是太低了。”
林书宇一边听着
,一边努力去瞄成绩单。
虽然林书宇目前来说对这次考试自我
觉极好,但在下课之后班里仍一片寂静的氛围里,他也不由得忐忑起来。
总算到了自己,林书宇起
走过去,心里七上八下。
林书宇心里一
,他知
最重
的地方来了。
林书宇第五次
,然后转
走
教室。
“嗯。”林书宇四
。
“既然
不完,就要合理分
时间,尽量多得分。这方面,得靠你自己来摸索,每个人情况都不一样。平时多去请教成绩好的同学,看看他们是怎么学习的。学习方法很重要。你比如
理,如果没把基本概念
懂
透,你
再多的题,下次稍微变一变还是会错。”
大概是因为班主任难得的温柔,又或许是因为这是他上
中以来第一次被肯定吧。
第二节晚自习课开始之后,孙景总算开始作为。他站到教室外面,几乎一个一个地把学生叫
来谈话,林书宇听了几个名字,也没判断
来孙景到底是
照什么样的顺序叫人的,反正明显不是名次。
这次月考理综的
步,全是靠了生
和化学。而数学,其实主要也是前三
大题目都没错的缘故。说到底,林书宇只是把最基础的问题
懂了,而后面的,则是要耗死无数脑细胞才能继续前
了。
说到这儿,孙景停了下来,看了看林书宇。
“好了,回去好好学习吧,把你同桌苏年叫
来。”
“你看,你才努力了一个月,就提
了几十分。现在才
二,还有将近两年的时间,最后考上一所985也是完全有可能的事情。”