“不要吧，我觉得你还好啊，还学习我，我自己都画的差呢。”

“诶，他跟你说话呢，理他一下啊。”何小芳连忙帮衬。

“不是吧，你怎么看来跟李京泉学的？”

“你又想去说了！”

“我自己都没觉得，呵呵，你画好了？”

“不会，你画的很好，跟李京泉学过吧！”胥梦说。

“呀，那么厉害啊！”

“我先走了！”

“那还不好啊，说他像老师，他听了肯定笑死了。”

“哦，我还想看看你画的呢，估计你和夏芳画风差不多吧。”何小芳看着两人笑。

“我都觉得他跟我们那的老师画差不多了。”

“啊……”胥梦有些无措，但还是走了近了她们。

“哦，我错了我错了，我是说我自己差，不包夏芳的，别误会。”她又忙圆。

“你先画吧，我看下你画，学习一下。”

“风格有像。”

“哪有哦，我是不行，学的比他们晚，李京泉他们才叫厉害，特别是李京泉，在我们那培训班的时候，老师就说他不错，还让他去考院呢。”

“哦哦，开个玩笑，别介意。”

“不用他！”

当上午的素描课结束后，胥梦的心情是沉重而复杂的，因为他在后续绘画中，遇到了一个难题，或者说是个瓶颈更为合适。在确立构图、形结构方面，他的准确实在中上游，但是随着逐步塑造，他对画面的整便越来越无法掌控。笔线条生、制，加上经常的涂改拭，使得画面肮脏、凌，最重要的是他对静的立塑造上明显欠佳，说白了，就是画的静看上去没立和层次，纸有多平，他的陶罐、果也就多平。看着一旁黄海的静跃然于纸上，更让他急切，他没有时间再去看其他人的画，只是到放学的最后一刻才匆匆把画给了。

“给我看看你画的。”胥梦突然对着夏芳说话，夏芳似乎没听着，依然一动不动。

“没有，哪有那么快，我才刚构好图。”

“也不是，他本来年纪就比较大呀，他画画、为人都好，所以我们那的都喜跟着他学。”

“来来，看下我们画的，是不是很差？”何小芳把下的凳一挪，在夏芳和她自己之间让了一个位来。

“哇，难怪长得也像个老师呢。”

“哦。”

“我说李京泉比较像老师的事，你可不要再说去了，等又要得罪人了。”

“哪会，他们几个基本都是中读的，长的老成也正常。”

“怎么会差不多？”

“好了，赶快画吧，没时间了。”夏芳一直把画端架在自己的上，这时她才扭对何小芳说。

“哟，你来啦？迎评指教！”

胥梦明明站在何小芳和夏芳后几步开外，却不想这也被何小芳给逮着了。

“不会，不会，放心，我不会再说了，哈哈。”

“好哦，赶画完，等会有时间我们去看你画的。”

时间呼呼过去，在素描这最重要的立塑造一环上，胥梦依

“没有啊，我觉得你们这些新乡的都画的很好啊，个个都好厉害。”

“你们不是都在这参加考前培训的吗，同一个老师教来，当然风格会相同。”

“……”胥梦没有答她，只是了离开了。