虽然理论知识听起来很有难度，但是人类语门这门课程是实践很的，煤球老师采用视频和音频相结合的多媒授课形式，浅，将学生们带到日常生活模式中，很容易就领悟到其中的学习技巧。

煤球老师抖了抖耳

所以，当一只人类要求你“过来”时，你可以据自己的心情来决定需不需要在当下回应。你可以甩甩尾，当自己听见了；或者脆装作什么也听不见，反正人类也不能百分百肯定你是否听得懂他们的语言。当然，如果你的心情好，又或者是，人类手里有你喜吃的罐，那你可以装作很开心的样跑过去，蹭一蹭人类的，他们会心甘情愿为你开罐的。

听到这里，斯达地举起爪。“老师，我有一个问题。”

然而现实是残酷的，作为猫咪，我们并不喜召之即来挥之即去。针对这一，人类越早认清现实，能越好地建立健康的猫人关系。我们接人类，也并不会蛮横地要求他们对我们的每一个呼唤行响应啊？相反的，我们总是讲理，让他们意识到响应我们的呼唤是最好的选择。

当然，我们的课程只是门级的。正如刚刚的斯达同学所希望的，你们在下一阶段乃至下下阶段，会有机会接到更加复杂更加完整的人类语学习，比如不同的地方语系。我们现知的已拥有授课资质的小语人类语系为粤语，四川话，长沙话，杭州话和闽南语，其中的多数在全国都仅拥有一名教授，学习机会相当少。要到这些复杂的级课程，需要不懈的努力和勤劳的付。诸位要加油哦。

过来，你们再听一遍人类的发音。记住了吗？这是一个指示用语，通常用来召唤我们，常见于我们不在人类边时的场合。那么，作为猫咪，怎么来应答人类“过来”的呼唤呢？

斯达惊叹，原来世界上还有这么多人类语分类啊，听起来好难哦。幸好我只需要学习通用人类语就可以听懂咪呜说的话了。好险好险。他给自己了压惊。

想必大家已经清楚地了解到，人类是非常撒的，总是徒劳地希望我们的所有注意力都在他们上，只要他们一招呼，我们就会兴采烈地飞奔到他们跟前。事实上，这不切实际的幻想，是很多人类愿意被我们接的最初原因。

煤球老师非常和蔼亲切，对于打断课堂的提问也很迎，没有表现丝毫的不耐烦。

“我想知我的人类是怎么呼唤我的名字的！”

对于第一堂课，老师的要求不，学生们只需要掌握两句人类日常用语即可：过来，饿了吗。

斯达的问题一落地，得到了诸多猫咪的响应。对呀，我们也不知我的人类语名字，虽然能记住它的音节，却不知是什么。

第二个词组非常重要，饿了吗，来听一遍人类语的音频，饿了吗。我会烈建议所有的猫咪都记住这句人类语，因为它极其有用。这句用语是用来询问你是否想吃东西，当人类问这句话时，就说明他们判断我们应该是需要吃东西了。鉴于猫咪总是于想吃什么的状态，因此你可以借机要求一好。只需要喵喵回去，喵什么内容并不重要，反正人类也听不懂，只要你回应，他们就会知怎么。

很简单，假装没听见，不用理会。