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而简
也在不知情的情况下,在男主人的默认下,把教学方向更多的偏向了实用型,而非主
的艺术熏陶。
“他
门啦?难怪我一天都没见到他。”
“哈哈!亲
的,罗切斯特先生虽然不是轻佻的公
哥,外表也不算
众,但是像他这样有学识,有财富又有门第的绅
今天的简
又回到了之前和阿黛拉商量好的教学时间安排,学习三刻钟,休息一刻钟。每过两个小时,换一门功课。在解决完午餐之后,阿黛拉有一个小时的午休时间,简
便可以
一些自己事情了。她计划把现在手上的这本哥特完结之后,就开始新的创作。她不想平庸地活成这个世界上任何一个普通的妇人的样
,她想在她的作品中,留下一些自己的思想。她还没有什么野心抱负去改变世界,只是想至少从自己
发,改变周围人。
阿黛拉一直没有从
脱的喜悦中脱离
来,回到上课的状态。简
觉得不能再放任这个小姑娘了,她既然作为家
收了工资那就应该好好
教,约束这朵法国玫瑰不要走上歧途。
“哦!舞会!我还从来没有见过舞会呢。”简
放下了手中的针线,很
兴趣地问,“我还以为罗切斯特先生是那
‘愤世嫉俗’的人呢!没想到他居然也
好这
活动吗?”
在这一天,简
都没有见到过罗切斯特先生,晚上再送阿黛拉上床睡觉之后,简
便受费尔法克斯太太的邀请,去她的房间烤火聊天。
简
不知
这个时候的女孩
的家
教师其实更多的是教导礼仪和文学,帮助雇主家的女儿们在未来
社
界的时候能为自己
引更多绅士的
光,嫁个好人家。她依照前世的义务教育,给阿黛拉安排了文学课,算术课,英语课,地理课……而音乐和绘画反而是一
调剂。生
、化学、
理等知识她还不敢贸然地教,担心一不小心就说了什么现在这个年代还没有被提
的概念。
“今天晚上天气不错,月亮好亮。”简
坐在
炉前,手上拿着编织工
,看着窗外。费尔法克斯太太在得知她对
纫一无所知之后大
惊讶,非要教她一些基础编织。在简
手上完全不听使唤的
的针,在费尔法克斯太太的手上飞快以一
巧细微的动作,把
线飞快地织成了一排一排的纹路。
“是的,罗切斯特先生选择了一个不错的天
门。”费尔法克斯太太又拿起了自己手上新开始织的
衣。她上一件作品刚完成没多久。
幸而罗切斯特先生并没有
涉她的教学计划,他原本也没有打算把阿黛拉培养成名门淑女。他只是她的监护人而已,虽然
于善心收养了这个姑娘,但是绝对说不上喜
。反而每次看到阿黛拉用
快的法语叽叽喳喳的时候,总让他想起了之前在法国时期的不愉快的回忆。所以他再之前考教了阿黛拉的功课时,会对她在算数上的才能
到惊讶。
费尔法克斯太太放下了手中的针线又递给了她。她作为初学者总是一不小心就
针漏针,总是离不开费尔法克斯太太的拯救。
“是的,他吃完早饭就
发了。他到里斯的艾希顿先生家去了。要我说,他总算是
门啦,这次回来之后几乎把时间留在家里了。这可不像他。”