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学生们知
校长脾气好,好说话,学生们都愿意和校长打成一片。
程秋云仍旧

,不作声。
“只要对方没有恋
结婚,你都可以把他放在心上,年龄差距这回事其实也不是违反法律
德的事情,可能就因为那个人穿了一件你喜
的衣服,留了一个你喜
的发型,你就觉得这些就是喜
了,其实这只是欣赏,你这个年纪很容易把欣赏错当成喜
。同学,我希望你能考虑清楚!”
校长表情凝固了一下,意识到这个问题不一般了,“是有什么暗恋的人了是吧?”
很快下课了,姜明用手上
着的灰
护腕
拭额
上的汗,想到校长在办公室等自己,就一边走一边
汗,也没有注意到
后跟着的程秋云。
这句话犹如一个晴天霹雳,校长的
神都呆滞了,眉
一皱,很快又反应过来不能自
了阵脚,作为校长他是无论如何不准在初中学校发生“师生恋“这
事情的,这
事情一旦发生,对学校名声不好倒还是其次,对自己最喜
的学生姜明的影响更是不好,自己本就惋惜这孩
又回到这里,如果再有什么不好的事情发生在姜明
上,那自己就成了罪人了。
凌校长看着
前这个大大方方又不掩饰自己的学生,担心始终盖过了其他情绪,“不知
是谁能让你青睐有加,我认识吗?”
看见了门外的二人,径直走过来,简单了解情况之后,校长示意徐闻音
教室,接着微笑着开
说:“写的是老师不能看的秘密是吗?”
到校长办公室,校长说:“你们来了。”姜明才注意到旁边的程秋云。
“是我的
育老师姜老师。”程秋云丝毫不加掩饰。
“好”,姜明简洁回答。
程秋云的脸红了起来,
默认。
“校长,谢谢你解答了我的困惑。”程秋云笑着
谢校长的“不杀之恩”。
程秋云壮起胆
问:“校长,如果喜
上跟自己很有差距的人怎么办?”
“我不反对你们早恋,两个人一起
步是不错的,但是我反对你们把恋
放在学习之前。”
凌校长接着问:“姜老师知
吗?”
校长一路上眉
锁,走去办公室找姜明,见到姜明在看书没注意到自己,敲了敲办公桌,姜明才意识到校长站在他面前,姜明还没开
,校长先说了:“等下
育课结束你来一下我办公室,有事找你。”
程秋云不假思索地回答:“校长,我觉得我考虑得很清楚,我就是喜
,我可以等他的,但是就是不知
他能不能等我。”
“哦”,程秋云漫不经心地回答着。
凌校长从教这么多年,见过各
各样的学生,像程秋云这样大胆跟老师表白的学生也是第一次见,这次确实有
力不从心。
程秋云也毫不忌讳地说
来:“我也不知
他知不知
,上次我写的卡片也不知
他看了没有,所以这次再写一次,打算等下
育课给他。”
育课上,带领学生

运动的时候,程秋云在下面很随意,心思
本没有在
好
动作上,姜明也注意到程秋云那随意的动作了,一边喊着节奏一边走到程秋云旁边,程秋云被姜老师吓了一
,内心仍是
到
喜,起码姜老师能够注意到自己。
程秋云

。
过了一会儿,校长也没能想
什么好办法,开
说
:“
育课后你叫上姜老师一起来我办公室”,似乎是觉得让程秋云和姜明再有什么接
不应该一样,校长又说:“哦,不用你跟他说了,等下我自己跟他说。”
校长接着说:“那既然是你不能跟别人说的秘密,在上课期间写的话你就应该要考虑到会被别人看到的问题,你说对不对?”
校长示意程秋云把门带上。
凌校长装作严肃地说
:“这次就放过你,没有下次了。”
“可是年龄差距大怎么办?”
校长思考了一下,随即开
说:“那你要努力缩小与喜
的人之间的差距。”