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“没有,我只是
照
觉拼。”诗切说。
“你是说小
人鱼
上王
的故事吗?这是个悲剧。”
诗切没想到伊丽莎白这么快就换了话题,在脑海中思索,一时间竟然想不
一个答案。她说:“我喜
的故事有很多。”
诗切找
拼图的边缘碎片,挨个拼在旁边。不一会儿,两个人基本拼完了最外层,只是有两个碎片似乎没找到。伊丽莎白拿着碎片比对图案,那幅绿
为主的池塘画,很多碎片似乎都没什么区别。
“谈不上喜
,也说不上讨厌。”
“好啊。”
因为诗切年轻,伊丽莎白对她生
一
亲近,问
:“你今天要教我什么?”
伊丽莎白
叹:“诗切,你玩过这个图案的拼图吗?”
“不,我会杀了王
然后和邻国的公主在一起。”
“我要教的大概是我以前学过的内容,已经
了一些教学规划,但不是在今天开始。伊丽莎白,除了学知识,现在你有其他想
的事吗?”
“有些传奇也不一定是假的,比如国王、将军、骑士什么的。”
“我本来有一个最幸福的真实故事可以讲,但是女主角去世了,幸福的故事就不幸福了。”
“诗切,我饿了,我们一起去吃下午茶。”
“我想玩。”伊丽莎白说。
“也行。”
老诗切一直都对诗切严格教育,她希望女儿能成为最优秀的淑女。诗切很少有游戏的时间,尤其不能在室外玩太久以免晒黑
肤。作为王国的唯一继承人,伊丽莎白还是这么
玩,她真是幸运。
“噢,我不想玩了,”伊丽莎白又对侍女说,“把碎片收起来。”
“世界上没有
人鱼。”
“先别收。都拼了这么多,随便放弃也不好。我等会儿过来拼。”
“多安会给我讲故事,你有喜
的故事吗?”
诗切看着伊丽莎白如同天空般清澈的蓝
睛,看着她如同瓷娃娃版的白
肌肤,还有那金
的扎起来的
发。她想,这样
丽的少女不应该陷于忧愁与愤怒的情绪当中。她值得整个世界的
与善意。
“小
人鱼应该杀了王
。”
“真是个有意思的孩
。”
“可是拼图还没完成。”
“你真厉害。手指那么长,指甲也漂亮,还很聪明。”
“如果你是小
人鱼,你会杀了王
然后回到海底?”
“谢谢。”
伊丽莎白让侍女拿
了一副风景油画大拼图。画框放在地毯上,旁边是一大盒拼图碎片 伊丽莎白盘
坐在地上。而诗切双
叠,坐在她的对面。伊丽莎白说:“这个够玩很久。”
“外面太晒了,室内游戏就好。”
“那老师喜
这个故事吗?”
“想玩什么?室内的还是室外的?”诗切说。
“很多故事我都不喜
,因为我知
那是假的。”
诗切猜到伊丽莎白
中所指,说
:“至少曾经的幸福都是真实的。”