“规则？谁规定有了固定搭档后不能换？”傅言霈收起了底的笑，向前一步，两个人之间的气氛剑弩张，就连还在作的徐聘和陆惟琛也保持骑乘的姿势看着旁的两个人。剩下的同学虽然也有看戏的成分，但还是替傅言霈了把汗，期末这科的成绩想必是全班倒数了吧。

为人师表的沈景之背着手，一脸正经地走到他们小组位置，看着正在作的徐聘和陆惟琛，“他们两个没错啊，不是姿势还是膝盖的位置都是正确的。”转过，对着比自己一的傅言霈说：“是你自己不能理解，我看其他人都的好的啊。”

初生犊不怕虎的傅言霈俯下，过沈景之的耳梢，用只有两个人能听到的声音说：“老师，我更想尝试不同的搭档，毕竟现在徐聘还没确定，难老师不想试试和大的人时的意吗？”

认真行作的同学们纷纷停下了动作，教室里起此彼伏的声也骤然停了下来，所有人的视线汇聚在沈景之的上。

环视四周，每组人都在有条不紊的行作。沈景之故作淡定，看着整间教室里都是白的，每个攻的已经完全立，正排着队等待下一个成为小受的作对象，他还是有些不太能接受。

本来气势上就不如对方，看到被起的山包，沈景之下意识地吞咽，视线转到别，“老师没有教学对象，恐怕是无法亲教学了，你们还是自己摸索吧。”

本可以直接拒绝却被沈景之找了个最糟糕的借，他恨不得找个地钻去，刚要转逃避的他被人抓住手腕，“我可以老师的教学对象，我想大家应该很想更刻的理解这个姿势带来的好吧。”

“不必，我想教学视频已经把这个姿势说的很明白了，如果你们还不理解，可以多练习。”沈景之甩开手腕上的手，直视那双有笑意的双眸，“傅言霈同学，你已经有固定搭档，还请你准守规则。”

正愁没有机会找茬的沈景之心中大喜，他还没手，对方都已经在给他机会了，真是老师的好学生啊。

法折磨人的前提，他还没有忘记自己的工作职责和任务，指着课件内容一字不差的把文字读来，再照自己的经验添油加醋，把有些内容说的七八糟，最后解释不通了就丢下一句“大家可以照小组方式行实际作了”便匆匆把课件内的教学视频调成无声行播放。

当事人现在很是后悔，非常后悔，心中不知骂了系统多少遍。

就在沈景之坐在讲台上胡思想，盼望下课时，一男声从台下传来，引得教室里所有人的目光聚集在沈景之上，“老师，我们这组还有些不太明白，您能详细解答吗？”

沈景之神有些慌张，上下打量前这个臭未的小孩，虽然上衣着还未完全脱下，但间的已经勾了廓。

沈景之挑了挑眉望过去，便看到傅言霈双臂环，带着一戏的样看着他。整张脸就写着一句话“我就是要为难你”。

所有人的注意力都集中在沈景之和傅言霈的上，错过了徐聘底的那一丝落寞。

这节课想必同学们理解的也是囫囵吞枣，只能照视频里的内容行作。每组人数不同，三人组比较常见，像徐聘的四人组算是一个大组，如果一一作耗时较多，这节课也不知什么时候会结束。

“我还是不太明白，老师能否亲教学？”傅言霈成心是和沈景之过不去，提的要求更是离谱。