她问：“我要是还有问题，以后也可以来问程老师吗？”

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程昶开最新的一条一听，廖卓的语气非常迫切，“算了，来不及了，你把地址给我，我告诉警察，你赶走！”

’，或许不是指他人，指的是自己，指不同的境地。”

程昶输好，把手机揣兜里，说：“行了，过几天快递来了打你电话。”

“喜。”

程昶“嗯”了声，“你知？”

“能。”程昶，“课间休息，去玩会儿，注意劳逸结合。”

程昶说：“她想她妈妈，孩成长过程，父母的角谁也替代不了。”

他看溪溪一脸懵懂，笑着：“中华文化博大，你以后就懂了。”把书递还给她，“喜读书？”

程昶：“还没有，怎么了？”

第一零二章

“这里读书的小孩儿家境都不好，那个路溪，特别可怜，她爸爸早年工地事，人没了，又得了重病，家里没钱，妈妈只好也去广州打工，一年都不一定能回来一趟。小姑娘平时跟两个人在家，小小年纪，就要学着照顾重病的，所以平时最读书，说想读好书了挣大钱，带着去广州治病，跟她妈妈住在一起。那本宋词，就是去年她妈妈回家，给她的礼，她读不懂还天天读呢。”

程昶默坐了一会儿，正准备回办公室，兜里的手机忽然连续震了好几下。

“穷则独善其，达则兼济天下，程老师有人文主义关怀。”

程昶默坐了一会儿，似想到什么，翻手机。

程昶以为是订的书了问题，拿来一看，是廖卓发来的语音微信。

贺月南愣了愣，老实把手机号报了。

“上回来了一批捐赠资，她运气好，中一个复读机，宝贝得跟什么似的，天天带边，跟着练英文。”

“好。”溪溪，把书放回教室里仔细收好，去玩去了。

“我在网上订了些书，过几天送过来。”程昶，“给他们个图书角，以后好歹能读有注解的诗词集。”

明儿见！

“难怪刚上课她回答问题，她发音标准的。”程昶，“对了，你手机号多少？”

她之前已经发过好几条，还打过一个电话，但因为程昶正在跟贺月南说话，没有听见。

程昶一挑眉。

贺月南看了下表，该上第二堂课了，这个礼拜另外一个支教老师不在，两个班通常是一起上课，他于是招呼了学生，带他们去了二楼的教室。

程昶直觉不对劲,回拨过去,迅速说了地址。

贺月南不知什么时候吃完饼过来了，站在一旁问：“刚路溪来问你宋词了吧？”

贺月南一听这话，一脸戒备：“你想什么？”

贺月南看着他，过了会儿，说：“我忽然有理解菩萨为什么会保佑你了。”

廖卓似乎在一个很嘈杂的地方,她把地址跟边的人说了,急切地问：“你下山了吗？”