姜明珍和

，烈地要唤起他的注意力。

女孩给他指了指：“前面第三排，靠窗。”

“你要是跟他讲话，你就是叛徒。”姜明珍仰下，现场制定了严格的规矩。

瞧了桌上被换了的姓名牌，他十分有力劲地自行了解到了情况。

“啊！”

女孩只好应：“哦。”

——他要让姜明珍讨厌他，主动不再接近他。

何玉走以后，姜明珍上对女生发火了。

“你嘛跟他说话啊。”她从下面踢了她一下，表情相当不快。

从今以后，他和她划清界限。

姜明珍和女孩亲亲地一起叠着纸，何玉来了，她一要跟他讲话的意思都没有。

打完他，她又羞又愤，立即转逃走。

那手，拍在了她的上。

何玉将手中的书从彩笔下面来，合上。

何玉的目的顺利达成。

最后，何玉用他六岁的聪明脑袋瓜想了办法。

说是这么说，姜明珍并不认为何玉会真的打她。

这下，何玉终于看她了。

这下，姜明珍成了主动躲着何玉的人。

然后，何玉看着姜明珍，举起手……

姜明珍低下，愣愣地望着何玉的手，十秒后，惊叫一声。

他不要再姜明珍的“狗”。

六岁的何玉，已经能够学着健康读的错误示范，此等壮举。

老话说，三岁看大，七岁看老。

☆、叶

姜明珍又想跟他说话，又不愿意显得自己太卑微，被他看不起。她地昂着下，装轻描淡写的语气。

跟姜明珍作对的方法有很多，但惹了她以后，她绝对不会善罢甘休的。不跟她作对……他却也不愿意接受姜明珍的歉，回到从前。

于是，让故事回到他的手拍在她上的这一幕。

“他来找我讲话，我回答而已，”女孩委屈地辩解，抬脚了自己被脏的鞋：“这……你也用不着踹我吧？”

姜明珍的手还保持着伸直的状态，这会儿直接举起来，左右开弓各给了他一掌。

用这一个星期，何玉想清楚了。

“活芋不要脸。”

她知这是不好的事情，知这带有不好的意味，那是健康教育课上，老师教的“男孩不能对女孩的事情”。

第一条：男孩不可以碰女孩的隐私位，隐私位指的是穿泳衣时会遮住的地方……（图：卡通男孩手放在女孩的前，女孩大惊失。图上被打了个红的大叉。）

她直地伸双手，任他打。

所有在学前班里的矛盾，全找到了一个解决办法。

她一动不动地站着，等他的反应。

足可见，未来的他，会是个不折不扣的乌王八。

周一上课，她自己提早到学校，跟老师说她要换同桌。等何玉来的时候，他的位置已经被一个上绑着蝴蝶结的女孩占了。

“你想对我什么都可以。”

“你说的。”他站起来，勾了勾嘴角。

“请问，你的位置在哪里？”何玉直接问的那个女生。

何玉了！

“我是听我妈的话，来跟你歉的，这盒新的彩笔是你的了。要是还有什么不满……”